Главная / Школа психологии / Курсы психологии для себя: ментальное здоровье

Доступно онлайн и офлайн

Курсы психологии для себя: ментальное здоровье в Омске

Практический курс для увлеченных психологией: на занятиях научитесь лучше понимать себя, свои эмоции и поведение, а также общаться и взаимодействовать с окружающими

-40%

одним платежом:

20400 ₽

12200 ₽

4100 ₽/мес.

скидка 40% до 27 Июля

Оставить заявку

Программа обучения

недель
на курс

занятия
в неделю

практических
занятий

каждое
по 2 часа

Практикующие
педагоги

получайте только актуальные знания

Старт

новой группы каждую
неделю, присоединяйтесь
в любой день

Гибкий
график

возможность заниматься
с разными группами

Блоки курса

Закономерности в повседневной жизни

содержание и инструменты

Изучите

1.
Применение психологии в повседневности
2.
Современные направления психологии
3.
Виды психологических исследований
4.
Сознание человека
5.
Строение психики и мозга
6.
Функции левого и правого полушарий

Освоите

Сознание человека

Свойства психики

Рефлекторная дуга

Функции полушарий

На практике

• Заполните чек-лист по строению ЦНС для закрепления знаний и пространственного представления.
• Пройдете тест на определение ведущего полушария. Проанализируете значимость левосторонней и правосторонней асимметрии в жизни.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Путешествие во внутренний мир: от мышления до сновидений в психологии

содержание и инструменты

Изучите

1.
Возникновение мысли и “клиповое” мышление
2.
Развитие воображения и творческих способностей
3.
Сотрудничество с волей: сделайте ее своим союзником
4.
Голос вашей личности: психология речи и стиль диалога
5.
Бессознательное по Фрейду
6.
Понимание и управление психологическими защитами
7.
Сон и подсознание: исследование сновидений и их толкование

Освоите

Творческое воображение

Ассоциативное мышление

Модальность представлений

Механизмы вытеснения

На практике

• Вы составите план развития стратегического мышления с практическими заданиями.
• Проанализируете способы развития памяти и представите примеры инструментов воображения.
• Изучите феномен иллюзии по видео- и фото-примерам.
• Вы проанализируете свой сон по схеме толкования сновидений Фрейда.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Метафорические ассоциативные карты

содержание и инструменты

Изучите

1.
Основные понятия метода
2.
Обзор популярных техник
3.
Применение МАК: принципы создания
4.
Применение для организации мыслей и решения проблем
5.
Как МАК могут быть использованы в повседневной жизни при принятии решений
6.
Определение центральной темы, подбор метафор и идей

Освоите

МАК

Генерация идей

Целеполагание

Визуализация

На практике

• Выполните упражнение на создание карты на заданную тему. Поделитесь своими мыслями и идеями при создании, а также проанализируете результаты.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

В чем моя ценность?

содержание и инструменты

Изучите

1.
Состояние уверенности
2.
Состояние уязвимости
3.
Роль самооценки в формировании уверенности, и ее влияние на ощущение уязвимости
4.
Как с помощью своих ресурсов поддержать свою самоценность?
5.
Аффирмации и позитивное мышление

Освоите

Уверенность

Ценность

Ресурсы

Аффирмации

На практике

• Вы проанализируете свою самооценку по методике Дембо-Рубинштейн и составите список упражнений на поддержание уверенности в себе.
• Создадите собственные аффирмации, которые будут поддерживать и укреплять уверенность в себе.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Одиночество как ресурс

содержание и инструменты

Изучите

1.
Системный подход в психологии: человек это система
2.
Возможность самоосознания и рефлексии
3.
Как найти творческий потенциал в одиночестве?
4.
Самоактуализация: реализация своего потенциала

Освоите

Рефлексия

Ресурсность

Потенциал

Творчество

На практике

• Примените проективные методики "Я и мое окружение" и "Ценности".
• Вы напишите эссе-размышление об одиночестве в вашей жизни — почему оно возникает, какие есть закономерности, какие плюсы вы видите в этом состоянии и какие минусы.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Как перестать всех спасать

содержание и инструменты

Изучите

1.
Как не "утопить" себя, спасая других
2.
Треугольник Карпмана: жертва - преследователь - спасатель
3.
Личные границы и личное пространство
4.
Развитие ассертивности
5.
Любовь и манипуляции
6.
Конфликты в семье, в отношениях и на работе: страх, вина, стыд

Освоите

Треугольник Карпмана

Ассертивность

Синдром спасателя

Личные границы

На практике

• Определить свою роль в треугольнике Карпмана. Обратите внимание на свои мысли, чувства и поведение в отношениях. Поразмышляйте о том, какие роли вы играете, и как это влияет на динамику ваших отношений.
• Составить список действий, которые помогли бы вам выйти из треугольника, в котором вы находитесь.
• Вы исследуете личностные границы и темы взаимоотношений с другими людьми.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Как тревога может быть ресурсом?

содержание и инструменты

Изучите

1.
Как возникает чувство тревоги: факторы, порождающие тревожность
2.
Как мы формируем неопределенность в своей жизни?
3.
Отличие тревоги от тревожного расстройства
4.
Виды тревожных расстройств
5.
Профилактика тревожных расстройств. Работа со специалистом
6.
Инструменты по борьбе с тревогой, их применение

Освоите

Целеполагание

Практика “трехступенчатое дыхание”

Техника grounding

Профилактика тревожности

На практике

• Метод "пяти вопросов": использование этого метода может помочь вам остановить циклические негативные мысли и рассмотреть ситуацию более объективно.
• Проанализируете себя / человека со стороны на наличие симптомов, установит, насколько критично его состояние, предложите минимальную психологическую самопомощь.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Арт-терапия для себя

содержание и инструменты

Изучите

1.
Понимание основных принципов арт-терапии и ее роли
2.
Ознакомление с различными методами арт-терапии и их применением в жизни
3.
Психологические механизмы изобразительной деятельности
4.
Понимание влияния цвета на эмоциональное состояние человека
5.
Ознакомление с основными цветовыми группами и их значениями

Освоите

Арт-терапия

Домашняя терапия

Цвет и психика

Эмоции и творчество

На практике

• Рисование без остановки. Эта методика помогает развить интуицию и творческое мышление, а также улучшить координацию движений.
• Создадите коллаж — это процесс создания изображения из различных материалов (фотографий, газетных вырезок, ткани и т.д.). Эта методика может помочь выразить свои эмоции и мысли, а также раскрыть творческий потенциал.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Может ли кризис быть полезным?

содержание и инструменты

Изучите

1.
Почему состояние “все хорошо” — это кризис?
2.
Куда приводит экзистенциальный кризис?
3.
Эмоции и переживания во время кризиса. Внутреннее сопротивление
4.
Почему я прокрастинирую?
5.
Панические атаки
6.
Почему замечать страшное — больно

Освоите

Кризис

Уверенность

Прокрастинация

Паника

На практике

• Групповое обсуждение: проведите обсуждение на тему, какие кризисы могут возникнуть в жизни людей, и как они могут повлиять на психологическое благополучие. Поделитесь своим опытом и примерами того, как вы переживали кризисные ситуации.
• Составите список действий, которые вы можете предпринять в различных кризисных ситуациях, обсудите эти действия в группе.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Каша в моей голове

содержание и инструменты

Изучите

1.
«Overthinking», или «избыточное мышление» — его природа и причины
2.
Чем опасны руминации?
3.
Куда приводят навязчивые мысли? ОКР и работа со специалистом
4.
Состояния потока и ресурсное состояние
5.
Применение метода когнитивно-поведенческой психотерапии (КПТ)
6.
Нарративные техники: ведение дневников

Освоите

Навязчивые мысли

Руминация

Состояние потока

Вспомогательные техники

На практике

• Работа в парах: поделитесь своими мыслями, которые часто крутятся в вашей голове. Как вы относитесь к этим мыслям, и как вы можете изменить свое отношение к ним.
• Планирование действий: составите список действий, которые вы можете предпринять, когда начинаете накручиваться.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Как проходит обучение

Учитесь очно
в Омске

Повышенная мотивация к обучению за счет нахождения в комьюнити близких по духу людей

Живое общение с наставниками и одногруппниками

Регулярные занятия непосредственно в учебном центре

Комфортное пространство для обучения, большие оборудованные аудитории

Транспортная доступность: наши учебные центры всегда находятся в центре города

Учитесь онлайн
где угодно

«Живое» онлайн общение с преподавателями и наставниками

Доступ к курсу на 3 месяца: интерактивные задания, вебинары и записи занятий

Гибкий график обучения, который вы подбираете сами под себя

Отсутствие дополнительных расходов на транспорт

Возможность совмещать обучение с работой, путешествиями и параллельным обучением

Для этого курса доступен формат корпоративного обучения, подробнее в разделе Корпоративное обучение

-40%

Забронируйте обучение со скидкой до 27 июля

Стоимость в месяц

4 100 ₽

Беспроцентная рассрочка

Полная стоимость

12 200 ₽

20 400 без скидки 40%

Нажимая на кнопку "Оставить заявку", вы соглашаетесь с условиями Договора-оферты и Политики конфиденциальности

Наставники курса

Наставники курса – практикующие специалисты, которые будут помогать вам на каждом этапе от теории до практических заданий и проконсультируют при подготовке к созданию личного проекта.

Дарья Углева

опыт работы более 5-ти лет

Психолог, преподаватель Международной школы профессий

Прошла более 50 часов обучающей личной терапии и более 100 часов личной терапии, ежегодно проходит дополнительное профессиональное обучение. Проводит консультации для взрослых, детей, семейные консультации. Занимается частным консультированием, а также работает психологом в клинике и центре практической психологии.

Светлана Глебович

опыт работы более 7-ми лет

Психолог-коуч, преподаватель Международной школы профессий

Закончила ОмГУ им. Достоевского на кафедре психологии и педагогики, институт практической психологии Иматон, прошла сертификационную тренерскую программу Мейнстрим-Консалтинг в Москве, повысила квалификацию по программам «Пошаговое обучение бизнес-коучингу» и «Предпринимательство и инновационное ведение бизнеса». Имеет опыт проведения и разработки тренингов для специалистов и управленцев. Автор курсов по нумерологии и МК.

Оксана Охримюк

опыт работы более 5-ти лет

Психолог, преподаватель Международной школы профессий

Прошла множество курсов и тренингов, сейчас продолжает свое обучение в университете. На сегодняшний день проводит личные консультации, работает с группами, ведет семинары и тренинги, а также курсы по психологии в Международной школе профессий.

Мария Антипьева

опыт работы более 15-ти лет

Психолог, преподаватель Международной школы профессий

Работает в психоаналитическом подходе. Специализация - кризисные состояния, затяжной стресс, отношения взрослых детей со взрослыми родителями, психология боли. Сфера интересов - метапсихология.

Мария Бендер

опыт работы более 5-ти лет

Психолог, арт-терапевт, преподаватель Международной школы профессий

В сферу компетенций входит работа: с чувством тревоги, внутренним напряжением, обидами, неуверенностью в себе. Также помогает клиентам в вопросах профессионального самоопределения, личностного роста и самовыражения.

Наталья Якунина

опыт работы более 6-ти лет

Психолог, преподаватель Международной школы профессий

Психолог, арт-терапевт, мастер т-игр, ведущая трансформационных игр: "Дом Души", "Красный шатер". Основатель студии арт-терапии и т-игр в Омске "Цветущий кактус".

Анна Вахитова

опыт работы более 7-ми лет

Психолог, психотерапевт, преподаватель Международной школы профессий

Направление деятельности педагога интегрирует эффективные инструменты из разных областей психологии. Использует авторские методики на стыке интегрального нейропрограммирования, коучинга и эриксоновского гипноза.

Надежда Соболькова-Сивергина

опыт работы более 18-ти лет

Психолог, преподаватель Международной школы профессий

Психолог 1-ой категории, клинический психолог, работает со сложными состояниями. Другие компетенции: трудности в отношениях, проблемы в общении, прокрастинация, поиск себя, карьера. Окончила «Московский институт психоанализа», «Омский государственный медицинский университет» и «Российский государственный гуманитарный университет», регулярно повышает квалификацию.

4,7

4,5

4,4

По техническим причинам рейтинг на сайте обновляется раз в квартал. Последнее обновление было 5 апреля 2023

Подтверждениеваших знаний

После окончания курса вы получаете Персональный сертификат

Подробнее о документах

Лицензия

Государственная лицензия от министерства образования, предоставляющая право на образовательную деятельность.

Персональный сертификат

По итогам обучения на курсе вы получаете электронный персональный сертификат.

Проверить
сертификат →

Диплом

Диплом выдается при прохождении комплексной программы обучения. Для получения диплома студенту необходимо пройти все занятия в программе без пропусков.

Подход

11 летна рынке

вы обучаетесь попроверенным методикам

234курса

расширьте свои знаниявместе с нами

58 школв 5 странах

вы можете посмотретькак мы работаем

100 089учеников

вы уверены, что нашикурсы эффективны

Оставить заявку на обучение